[1]
Bichara Guimarães, A. e Pinto, G.M. da F. 2022. Residência pedagógica matemática, inclusão e ensino remoto: desdobramentos para a formação inicial e continuada e para a identidade profissional docente. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24, 4 (dez. 2022), 360–384. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p360-384.