Martins, A.C., Frade, I.M.S. de A. e Tinti, D. da S. 2022. O programa residência pedagógica e a mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: uma análise focalizando a idoneidade ecológica. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24, 4 (dez. 2022), 385–421. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p385-421.