[1]
Araman, E.M. de O., Corrêa, L. do N., Barros, K.L.G. de . y Serrazina, M. de L. 2023. "Quando tomamos 1, tenemos que poner 1 . ": : acciones que apoyan el razonamiento matemático realizadas por un profesor cuando se habla de una tarea de suma. Educação Matemática Pesquisa. 25, 1 (abr. 2023), 99–121. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2023v25i1p99-121.