Rodrigues, A.L. y Cyrino, M.C. de C.T. 2024. Movimiento del constitución de la identidad profesional de los futuros profesores de Matemáticas en el ámbito del Pibid y Prácticas Curriculares Supervisadas. Educação Matemática Pesquisa. 26, 1 (abr. 2024), 237–258. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p237-258.