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Lima, .D.M.R. de, Lima, .F.J. de e Silva, R. da 2024. O componente curricular “educação inclusiva” na formação inicial de professores: um estudo de caso em um curso de licenciatura em matemática . Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 1 (abr. 2024), 339–359. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p339-359.