Souza, G.M.B. de et al. 2024. Modelo praxeológico alternativo para a identificação de números primos. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 1 (abr. 2024), 008–058. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p008-058.