Linardi, P.R. et al. 2024. De conteúdos matemáticos para processos de produção de significados: uma possibilidade para formação de professores de matemática. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 1 (abr. 2024), 086–113. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p086-113.