Perovano, A.P. e Januario, G. 2024. Conceituando materiais curriculares formativos e discutindo seus atravessamentos no conhecimento profissional docente. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 4 (dez. 2024), 005–034. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i4p005-034.