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Pereira da Silva, A., Nery Ribeiro, T. , da Silva Souza, D. e Ricardo Magalhães, A. 2024. Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 2 (set. 2024), 256–280. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i2p256-28009.