Tomaz, H.T. et al. 2025. Potências da aula de matemática: sobre a trama de uma feira de ciência sustentável. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 27, 3 (ago. 2025), 005–024. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i3p005-024.