Pavanelo, E. e Bicudo, M.A.V. 2024. A hermenêutica e o fazer do professor de matemática: : uma possibilidade de trabalho nas aulas de cálculo diferencial e integral. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 3 (nov. 2024), 200–214. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i3p200-214.