Lima Neto, J.F. de e Klüber, T.E. 2025. Compreensão de conceitos de derivada de estudantes de licenciatura em matemática de três instituições interioranas do estado do Paraná. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 27, 1 (abr. 2025), 336–384. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i1p336-384.