Pereira, F. A. e da Silva, M.P.M. 2024. Inclusão e justiça social em um projeto de letramento estatístico: educação estatística crítica de jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômico-ambiental: . Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 4 (dez. 2024), 035–066. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i4p035-066.