Santos, L.E. da S. e Almeida, F.E.L. de . 2024. Macrodecisões didáticas: análise de um planejamento de aula sob o ponto de vista do desenvolvimento do pensamento algébrico. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 26, 4 (dez. 2024), 114–136. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i4p114-136.