da Silva Alves, T. e Santos, J.W. dos 2025. Processos de (in)visibilização e construção de normalidades: relações de poder e constituição de pessoas com deficiência em livros didáticos de matemática. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 27, 5 (nov. 2025), 256 – 284. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i5p256-284.