[1]
Carvalho, A.M. e Amaral, R.B. 2025. A influência do ambiente profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 27, 5 (nov. 2025), 133–159. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i5p133-159.