Melo, T.B. de e Chrispino, A. 2013. Concepção de não neutralidade dos modelos matemáticos: uma experiência no ensino médio<br>Conception of non-neutrality of the mathematical models: an experience in high school. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 15, 1 (maio 2013).