Fonseca, R. V.; Júnior, D. L. L.; Pinheiro, C. A. de M.; Oliveira, A. S. dos S. Uma Nova Abordagem E Novas Visões Sobre a compreensão E interpretações Dos Alunos Sob a Perspectiva diagnóstica Da Aprendizagem Nas representações Transparentes, Translúcidas E opacas<br≫A New Approach and New Views on the Understanding and Interpretations of Students from the Diagnostic Perspective of Learning in Transparent, Translucent and Opaque Representations. EMP 2019, 21.