Pinheiro, R. C.; Rosa, M. Promovendo a Educação Financeira De Alunos Surdos Bilíngues Fundamentada Na Perspectiva Etnomatemática E Na Cultura Surda<br≫Fostering Financial Education for Bilingual Deaf Students Based on the Ethnomathematics Perspective and Deaf Culture. EMP 2020, 22, 360-389.