DIAS, A. L. M. (2012). Tendências e Perspectivas Historiográficas e Novos Desafios na História da Matemática e da Educação Matemática. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 14(3), 301–321. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/12760