Almouloud, S. A., Silva, M. J. F. da, Miguel, M. I. R., & Fusco, C. A. da S. (2009). Formação de professores de Matemática e apreensão significativa de problemas envolvendo provas e demonstrações. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 10(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/1744