Seidel, D. J., & Rosa, M. (2014). Possibilidades da percepção fenomenológica nos procedimentos investigativos da pesquisa qualitativa em Educação Matemática<br>Possibilities of phenomenological perception in investigative procedures of qualitative research in Mathematics Education. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 16(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16271