DA LUZ, V. M., & SANTOS, ÂNGELA R. D. (2015). Associando Pesquisa e Intervenção em uma Disciplina de Introdução ao Cálculo: um Estudo de Caso na UFRJ <br> Associating research and intervention in a discipline of calculus introduction: a case study at UFRJ. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 17(1), 74–93. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20506