Oliveira, J. C. G. de, & Silva, M. A. da. (2018). Significados produzidos por professoras de matemática: a influência da organização do currículo prescrito<br>Meanings of mathematics teachers: influence of prescribed curriculum organization. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 20(1). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p471-495