Santos, G. L. D., & Barbosa, J. C. (2017). Um modelo teórico de Matemática para o Ensino do Conceito de Função a partir de realizações em livros didáticos <br> A theoretical model of Mathematics for Teaching of the concept of function from realizations in textbooks. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 19(2). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p315-338