Assis, E. S. de. (2017). A Geometria Hiperbólica nos currículos escolares e universitários <br> Hyperbolic Geometry in school and university curricula. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 19(3), 393–413. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i3p393-413