Zabel, M., & Malheiros, A. P. dos S. (2018). Prática como Componente Curricular: entendimentos, possibilidades e perspectivas<br>About math teaching practice in distance education: understanding, possibilities and prospects. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 20(1). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p128-146