de Oliveira, G. P., & Lima, N. S. M. (2018). Estratégias didáticas com tecnologias na formação continuada de professores de Matemática: uma investigação sobre homotetia<br>Didactic strategies with technologies in the continuous education of Mathematics teachers: an investigation about homothety. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 20(1). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p385-418