Rocha, V. A. da S., & Barros, R. A. (2019). Estado da arte das pesquisas acadêmicas brasileiras sobre concepções de Professores que ensinam Matemática (2001 - 2012)<br>State of the art of Brazilian academic researches on conceptions of teachers who teach Mathematics (2001 - 2012). Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 21(1). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i1p347-360