Artaud, M. (2019). Des liens entre l’organisation de savoir et l’organisation de l’étude dans l’analyse praxéologique. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 21(4). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p248-264