Montoito, R., & da Cunha, A. V. (2020). Era uma vez, um, dois, três: estudos sobre como a literatura infantil pode auxiliar no ensino da construção do conceito de número<br>Once upon a time, one two three: studies on how children’s literature can aid in teaching the number concept. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 22(1). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i1p160-184