Silva, M. V. da, & Klüber, T. E. (2022). Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relação. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(1), 289–318. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p289-318