Da Sillva, D. P. (2021). Probidade e Engenharia Docente em Matemática: Uma Reflexão à luz da Articulação entre Abordagem Documental, TAD e Engenharia Didática. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 23(3), 70–99. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i3p70-99