Lima, R. F., Nogueira, C. M. I., & Boscarioli, C. (2022). Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(1), 611–664. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p611-664