Rosa, M., & Orey, D. C. (2022). Conceitos filosóficos de insubordinação criativa na pesquisa de etnomodelagem. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(2), 353–383. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i2p353-383