Bortolete, J., Guaranha, M. F., & Oliveira, V. de. (2022). O Pensamento Algébrico na Base Nacional Comum Curricular: reflexões e alternativas . Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(2), 325–352. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i2p325-352