Almeida, L. M. W., & Tortola, E. (2022). Labirintos da linguagem: jogos de linguagem como meio de ação em atividades de modelagem matemática. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(2), 219–243. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i2p219-243