dos Reis, S. R., Santarosa, M. C. P., & Mathias, C. V. (2022). Análise das Percepções de Professores de Matemática em Formação Inicial e Continuada sobre a Aprendizagem Significativa e Crítica. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(4), 229–253. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p229-253