Martins, A. C., Frade, I. M. S. de A., & Tinti, D. da S. (2022). O programa residência pedagógica e a mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: uma análise focalizando a idoneidade ecológica. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 24(4), 385–421. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p385-421