Melo Sena Santos, N., da Silva Souza, D. ., Cristina Rosa, M., & Ag Almouloud, S. . (2022). Praxéologie pour enseigner les solides géométriques : le cas d’un boursier du programme de résidence pédagogique du cours de licence de mathématiques à l’Université fédérale de Sergipe. Educação Matemática Pesquisa, 24(4), 469–505. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p469-505