Rodrigues, A. L., & Cyrino, M. C. de C. T. (2024). Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado . Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 26(1), 237–258. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p237-258