Tabaka, N. E. W. ., Borges, F. A., & Estevam, E. J. G. (2023). Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras . Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 25(4), 111–136. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2023v25i4p111-136