Stellfeld, J. . Z. R., Coelho, J. R. D., Góes, A. R. T., & Góes, H. C. (2023). Construyendo caminos para las clases de Matemáticas desde una perspectiva inclusiva a través del enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje. Educação Matemática Pesquisa, 25(4), 128–161. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2023v25i4p128-161