Ferraz, D. P. de A., Cristovão, E. M., & Ribeiro, G. G. (2025). Formação de professores de matemática em uma perspectiva inclusiva: analisando práticas concebidas em um contexto de colaboração entre universidade e escola. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 27(3), 145–175. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i3p145-175