Pavanelo, E., & Bicudo, M. A. V. (2024). A hermenêutica e o fazer do professor de matemática: : uma possibilidade de trabalho nas aulas de cálculo diferencial e integral. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 26(3), 200–214. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i3p200-214