Castro, K. de O., & Sales, A. (2024). Modelo epistemológico de referência no ensino de função em suas ideias básicas: uma concepção praxeológica. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 26(3), 242–278. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i3p242-278