Silva, C. A. S., Menezes, S., & Ribeiro, M. . (2025). Conhecimento especializado do professor de matemática e conhecimento interpretativo: tecendo relações teóricas no âmbito da transformação geométrica isométrica rotação. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 27(2), 034–062. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p034-062