Fonseca, R. F. da, & Barbosa Camargo Igliori, S. (2024). A noção de número real de Conway e o príncipio de complementaridade, algumas contribuições para o desenvolvimento de modelos epistemológicos de referência. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 26(3), 348–374. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i3p348-374