Lima Neto, J. F. de, & Klüber, T. E. (2025). Compreensão de conceitos de derivada de estudantes de licenciatura em matemática de três instituições interioranas do estado do Paraná. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 27(1), 336–384. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i1p336-384