Pereira, F. . A., & da Silva, M. P. M. . (2024). Inclusão e justiça social em um projeto de letramento estatístico: educação estatística crítica de jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômico-ambiental: . Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 26(4), 035–066. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i4p035-066